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5年生向け
東邦大学付属東邦中学校
2013
数の性質
★★★
☆☆☆
素因数分解
解法暗記系
解き方を覚えておきましょう。その解き方がなぜ正しいのかも含めて理解しておきたいですね。
4年生向け
香蘭女学校中等科
2014
数の性質
★
☆☆☆☆☆
倍数
あまり
4年生向け
埼玉栄中学校
2010
数の性質
★
☆☆☆☆☆
倍数
周期
4年生向け
西武学園文理中学校
2004
数の性質
★★★
☆☆☆
小数
5年生向け
慶應義塾中等部
2013
数の性質
★★★★
☆☆
四捨五入
5年生向け
関東学院六浦中学校
2013
数の性質
★★
☆☆☆☆
倍数
5年生向け
早稲田中学校
2014
数の性質
★★★★
☆☆
周期
倍数
書き出すのも一手ですが、周期性を利用して考える方法もあります。
5年生向け
東京学芸大学附属竹早中学校
2014
数の性質
★★
☆☆☆☆
倍数
この問題では「午前8時15分に同時に出発する」と書かれていますが、1回目の同時の時刻がわかっていない場合は自分で探さなければいけません。
5年生向け
青稜中学校
2014
数の性質
★★★
☆☆☆
場合の数
素因数分解
5年生向け
浅野中学校
2014
数の性質
★★
☆☆☆☆
倍数
あまり
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