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みんなの算数オンライン
開智中学校 2020

5年生向け 

開智中学校2020
分母と分子に同じ数を足しても、分母と分子の差は変わりません。差が一定の倍数算と考えることもできますね。

甲陽学院中学校 2010

6年生向け 

甲陽学院中学校2010
栄光学園2020の大問1で同様の問題が出題されています。

春日部共栄中学校 2020

5年生向け 

春日部共栄中学校2020
つまり2でも5でも割り切れない整数を並べた数列です。2でも5でも割り切れないというところから2と5の最小公倍数をもとに考えます。

灘中学校 2007

6年生向け 

灘中学校2007
灘中の問題ですが、必要な知識は3の倍数条件と9の倍数条件のみです。5年生でも取り組めますね。まずは試してみる、調べてみることから始めましょう。

芝浦工業大学柏中学校 2019

4年生向け 

芝浦工業大学柏中学校2019
和が45になるようなカードの組み合わせを考えるのは大変です。そこで1~10の和が55であることから 55-45=10 について考えます。

芝浦工業大学柏中学校 2019

4年生向け 

芝浦工業大学柏中学校2019
1周期はどういう並びか。そして1周期の中に●と○がそれぞれ何個ずつあるのか。

学習院中等科 2019

5年生向け 

学習院中等科2019
35分=35÷60=7/12時間ですね。

学習院中等科 2019

5年生向け 

学習院中等科2019

学習院中等科 2019

4年生向け 

学習院中等科2019
典型的なつるかめ算です。面積図ではなく、式の処理だけで求められるようにしておきましょう。そもそも「つるかめ算」であることに気づけることが受験算数の初めの1歩ですね。

灘中学校 2015

6年生向け 

灘中学校2015
循環小数の問題はあまりバリエーションがありませんが、これはなかなか見かけないタイプの問題です。循環小数の仕組みを理解するのに最適で、上級者にはぜひマスターして欲しい問題です。