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公文国際学園中等部 2013

5年生向け ★★★☆☆☆

公文国際学園中等部2013

西武学園文理中学校 2013

5年生向け ★★☆☆☆☆

西武学園文理中学校2013

早稲田中学校 2014

5年生向け ★★★★☆☆

早稲田中学校2014
速さと比に関するシンプルな設定の問題です。 「速さの比」=「同じ時間で進む距離の比」であることをもとに考えましょう。

浦和明の星女子中学校 2014

5年生向け ★★☆☆☆☆

浦和明の星女子中学校2014
全体の個数がわかっていないので少し悩んでしまいます。全体の個数を例えば「1」として考えてみるのはどうでしょうか。

芝中学校 2014

5年生向け ★★★☆☆☆

芝中学校2014
倍数の個数の求め方に関する問題です。

桜蔭中学校 2014

6年生向け ★★★★☆☆

桜蔭中学校2014
問われていることがわかりづらいかもしれませんが、結局は「少しでも安い買い物」をしたいということです。今日買ってしまう方が得なのか、出直して買った方が得なのか。

市川中学校 2014

5年生向け ★★★☆☆☆

市川中学校2014
過不足算に関する問題です。4人ずつ座るとだれも座らない長いすが18脚残りますが、最後の1脚にきちんと4人座っているかどうかはわかりません。このあたりを条件をもとにしっかりと考えましょう。

東海大学付属相模高等学校中等部 2014

4年生向け ☆☆☆☆☆

東海大学付属相模高等学校中等部2014
等差数列の和に関する問題です。数の個数をまちがえないように注意しましょう。

東大寺学園中学校 2006

6年生向け ★★★★☆☆

東大寺学園中学校2006
4種類の数字を使うので4進数に関する問題です。ただしN進数という考え方をしなくても場合の数のように考えて解くこともできます。

洛南高等学校附属中学校 2009

5年生向け ★★★☆☆☆

洛南高等学校附属中学校2009
こういう問題を苦手としている人は意外と多いのではないでしょうか。